Share this article

Tony Emmerson

zástupce ředitele, odpovědný za ochranu práv dětí, chemie

Tony studoval chemii na Queen Mary University a upřednostňoval hluk a jasné světlo Londýna před tichem a tmavším nebem venkovské severní Anglie, kde vyrůstal se třemi hlavními zálibami: chemie, anglická literatura a hudba. Po absolvování bakalářského studia se rozhodl pro změnu, pracoval ve finančním a soukromém vyšetřovacím odvětví a psal články pro hudební časopisy. Poté konečně začal vyučovat s cílem otevírat dveře a rozšiřovat horizonty dětem, tak jak toho učitelé dosáhli v jeho případě. Tony obdržel pedagogickou kvalifikaci na University East Anglia a pak se vrátil do Londýna a vyučoval přírodní vědy na prestižní škole Notting Hill a Ealing High School.

Na Anglickém gymnáziu byl jmenován vedoucím oddělení přírodních věd v roce 2006 a v následujících letech oddělení rozšířil a zrenovoval laboratoře. Poté převzal zodpovědnost za zkoušky a akademickou administrativu a v současné době je zodpovědný za učební plány a hodnocení, vedeí tým vedoucích předmětových oddělení a podporuje ředitele v rámci své funkce zástupce ředitele.

Pevně ​​věří, že data lze využít k vytváření individuálního přístupu ke každému studentovi a na toto téma pravidelně hovoří na konferencích a webinářích, aby se podělil o své odborné znalosti a nápady. V roce 2020 získal britskou odbornou kvalifikaci pro vedení škol (NPQH) od organizace Institute of Education, London. Když zrovna nepracuje, mezi jeho hlavní zájmy patří hudba (zejména český jazz a anglický rock), aktuální dění, zahradničení, kriket a dobré jídlo.

Share this article

Stephen Elder

vedoucí anglického jazyka a literatury

Stephen pochází ze Skotska. V roce 1992 absolvoval Aberdeen University se zaměřením na anglickou literaturu. V roce 1993 si prohloubil znalosti jako učitel ESL a přestěhoval se do České republiky. Plánoval cestovat po světě a vyučovat jazyky, ale jeho cesty ho přivedly ze Středočeského kraje do Prahy, kde pracoval pro Britskou radu jako učitel Anglického jazyka a přednášející britských studií. Stephen dokončil PGCE na univerzitě v Buckinghamu a začal pracovat na Anglickém gymnáziu v září 2002. Užívá si běžných koníčků a zábavy od čtení a hudby po sport a trávení času se svou rodinou.

Share this article

Josef Švéda

Dr. Josef Švéda

vedoucí českého jazyka

Josef Švéda absolvoval Masarykovu univerzitu v Brně v roce 2006. Studoval český jazyk a literaturu, obecnou jazykovědu a estetiku. Poté pokračoval v doktorském studijním programu české literatury na Univerzitě Karlově v Praze. Jeho závěrečná práce se zaměřila na českou komunistickou a postkomunistickou mytologii. Byla vydána knižně pod názvem Mašínovský mýtus. Ideologie v české literatuře a kultuře (2012).

Jeho poslední monografie Země zaslíbená, země zlořečená – obrazy Ameriky v českém literatuře a kultuře (2016) se zabývá vyobrazením Ameriky v české literatuře 19. a 20. století. Na Anglickém gymnáziu vyučuje od roku 2011 a v roce 2016 se stal vedoucím oddělení českého jazyka. Je vášnivým cyklistou a rád chodí na hory.

Share this article

Gareth Pugh

Vedoucí oddělení německého jazyka

vedoucí oddělení moderních jazyků; německý a francouzský jazyk Poté, co Gareth absolvoval studia německého jazyka a získal pedagogickou kvalifikaci na univerzitě ve svém rodném městě Cardiffu, začal v roce 1984 působit jako učitel v Bedfordshire. Po dvou letech se však rozhodl pro komerční sféru a podnikal v oboru prodeje kancelářských potřeb.

O šest let později se dostavila hospodářská recese, tržby klesly a Gareth se vrátil k učitelské profesi. Se svojí ženou a dvěma dětmi zahájil svoji mezinárodní kariéru v roce 1996, nejprve v Malawi, poté v Tanzánii, kde vystoupil i na Kilimanjaro, následovala Bratislava a nyní Anglické gymnázium v Praze. Během svých mnohých rolí v těchto školách se Gareth vždy snažil předat svým studentům svoji lásku k cizím jazykům. V současné době si vychutnává výzvu zvládnutí českého jazyka, kde je jeho pokrok popsán jako „pomalý“. Ve volném čase se Gareth také věnuje vaření, zahradničení a četbě.

Share this article

Jean Kerr

biologie; věda

vedoucí oddělení přírodních věd Jean má vášeň pro vědecký výzkum a to již od velmi mladého věku. Po absolutoriu na University of Sheffield v roce 1998 a získání bakalářského titulu (Hons) v oboru farmakologie se Jean rozhodla sdílet toto nadšení a dokončil PGCE v sekundární vědě. Pracovala ve školách v jihovýchodní Anglii předtím, než se přestěhovala do Prahy v roce 2003. Zažila mnoho šťastných let výuky biologie, chemie a ekologických systémů a společností na Anglickém gymnáziu a těší se na další.

Share this article

Terri Collier

vedoucí humanitních věd, psychologie, TOK

vedoucí oddělení humanitních věd
Terri Collier je učitelkou na plný úvazek od roku 2002. V této době vyučovala řadu předmětů společensko-vědních oborů, včetně psychologie, politiky, filozofie a sociologie. Bakalářský titul získala na University of Bradford v oboru interdisciplinární studia a specializovala se na psychologii a filozofii.

Jelikož obdržela prestižní vyznamenání, bylo jí uděleno pedagogické stipendium na univerzitě v Yorku, a mohla tak absolvovat magisterský program v oboru politická filozofie (myšlenka tolerance). Terri působila na pedagogických pozicích na univerzitách v Newcastle (Politologie) a Northumbria (Sociologie). Její láska k učitelské profesi ji zavedla na Durhamskou univerzitu, kde získala pedagogickou kvalifikaci. Během druhého roku učitelského působení na Oakbank School v Keighley West Yorkshire byla požádána, aby začala vyučovat Psychologii na úrovni A level.

To vedlo k jejímu rychlému jmenování do funkce vedoucí oddělení společenských věd v roce 2005. Od té doby působí ve školách na vedoucích pozicích. Před tím, než v roce 2015 nastoupila na Anglické gymnázium, strávila dva roky na Haileybury School v Almaty (Kazachstán), kde pracovala na založení oddělení sociálních věd. Od nástupu na ECP na pozici vedoucí oddělení psychologie se Terri stala také vedoucí humanitních oborů. Vedla rovněž kroužky TED-ed a TEDxyouth, v rámci nichž proběhly za prvních 18 měsíců působení dvě úspěšné akce.

Share this article

Brenton A. Pharis

rodič

ECP byla naší první volbou pro dceru i syna, protože žádná jiná škola v Praze nenabízí mezinárodní vzdělání světové úrovně a zároveň i program příprav na českou maturitu. Tato kombinace umožňuje našim dětem smíšené národnosti mít globální obzor (ať už u nás nebo v zahraničí), a přitom zůstat zakotveni v českém jazyce a místní kultuře. ECP je nejen akademicky zaměřená škola, ale nabízí i neuvěřitelnou škálu mimoškolních aktivit se zvláštním důrazem na přínos komunitám, ve kterých žijeme.

Share this article

Irena Duffková

rodič

“V našich očích jsou učitelé ECP skutečnými hrdiny výuky v současné covidové situaci. Neskutečně oceňujeme jejich práci. Jejich úsilí přímo formuje naše děti a je pro nás nepostradatelné.”

Share this article

HRH The Prince of Wales

His Majesty King Charles III

zakládající patron školy

„S potěšením a hrdostí sleduji, jak Anglické gymnázium vyrostlo a vzkvétá. Byl jsem velice rád, že jsem se při své poslední návštěvě Prahy mohl osobně setkat se studenty a učiteli gymnázia. Zároveň jsem měl také příležitost blíže se seznámit s přátelským a motivujícím prostředím školy. Musím také ocenit, jak gymnázium studentům vštěpuje široký všeobecný přehled o světě, a že někteří studenti pokračují ve svém vysokoškolském studiu v zahraničí, především ve Spojeném království.“

Share this article

Václav Havel

Václav Havel

zakládající patron školy

„Velice oceňuji, jaký důraz klade Anglické gymnázium na propojení vysoké akademické úrovně a osobních úspěchů studentů v oblastech umění, hudby, sportu, diskuze a dalších, a zároveň vytváří pocit silné sounáležitosti s ostatními. Ze studentů tak vyrůstají sebevědomí a schopní mladí lidé, kteří hovoří plynně anglicky a kteří se ve světě zcela jistě neztratí.“ zakládající patron školy