Oddělení dramatické výchovy Anglického gymnázia představuje výběr představení připravených v rámci nedávných zkoušek pořádaných institucí London Academy of Musical and Dramatic Arts, které naši studenti absolvovali virtuálně:
Hra snů je jedno z pozdějších, symboličtějších děl Augusta Strindberga a vypráví příběh putování dcery nebeského původu na Zemi, kde se dozvídá o utrpení lidstva. V tomto díle hraje Ruti Etlin roli trpícího advokáta, který si chce vzít dceru nebes a sdílet s ní její dobrodružství.
V díle Svatá Jana zkoumá autor G.B. Shaw historii legendární mystické světice z Francie. Působivě přednesený text Anise nás na několika úrovních vede k porovnání a kontrastu uvěznění Johanky z Arku s naším vlastním.
Tramvaj do stanice Touhaje nejznámější jižanské drama autora Tennesseeho Williamse. Estella Marlowe, jedna z našich držitelek ocenění za talent, zaujme touto podhodnocenou pasáží, která zdůrazňuje neschopnost Blanche vypořádat se s popřením sebe sama.
Virtuální Den otevřených dveří na Anglickém gymnáziu je jedinečnou příležitostí dozvědět se více o naší škole. Zájemci o studium a jejich rodiče se mohou zúčastnit online prezentací na živo se zaměstnanci a studenty školy a klást otázky při skupinových i individuálních diskusích. Účastníci se virtuálně setkají s ředitelem školy, Dr Nigelem Brownem, širším vedením školy, vedoucími předmětových oddělení i s koordinátorkou přijímacího řízení, Barborou Němečkovou, která Vám může poskytnout více informací o studiu, přihláškách a přijímacích zkouškách.
Na náš virtuální Den otevřených dveří se můžete zaregistrovat vyplněním tohoto formuláře. Poté se Vám ozveme a získáte přístup k podrobnějším informacím, odkazům na setkání na živo, virtuální vyučovací hodinu, možnost zarezervovat si individuální schůzky i seznam exkluzivních videí.
Anglické gymnázium je zarmouceno zprávou o nedávném úmrtí pana Michala Mejstříka. V České republice byl známý převážně jako vynikající ekonom, avšak na naší škole si ho pamatujeme především jako nadšeného stoupence Anglického gymnázia.
Kariéra
Michal Mejstřík vystudoval ekonometrii na Vysoké škole ekonomické v Praze a poté pracoval v Ekonomickém ústavu Československé akademie věd. Studoval také na London School of Economics a v roce 1997 se stal profesorem ekonomie na Univerzitě Karlově. Ve své profesní kariéře působil v mnoha akademických a profesních institucích po dobu více než třiceti let.
Nadace ECF
Na počátku devadesátých let byl pan Mejstřík již uznávaným ekonomem. V té době byla Praha optimistickým a vzrušujícím místem. Ale když paní Ann Lewis a nadace English College Foundation (ECF) spolupracovali s prvním ředitelem Hubertem Wardem na uskutečnění jejich vize o otevření školy s výukou v angličtině, ačkoli po čtyřiceti letech komunismu byla obrovská touha po nových projektech, přirozeně na ně pražští rodiče nahlíželi s určitou dávkou podezření. Kdo byli tito cizinci a proč chtěli otevřít školu v Praze? Věděli vůbec, co dělají? I když se nám to nyní zdá úžasné, tenkrát neexistovala žádná záruka, že jejich mise uspěje.
První student Anglického gymnázia
Pan Mejstřík byl v té době jedním z klíčových podporovatelů školy. Chápal, o co se její zakladatelé snažili. Svůj závazek k dosažení cílů nové školy potvrdil tím, že jako prvního studenta zapsal svého syna Kryštofa. Vzhledem k významnosti české „vinné révy“ po sametové revoluci to bylo velmi důležité. Jeho podpora a důvěra vůči nové škole byly zásadními aspekty pro přijetí Anglického gymnázia komunitou a mnozí další rodiče následovali jeho krok.
Michal and Lenka Mejstřík with Hubert Ward, ECP’s first Headmaster
Modré dveře Anglického gymnázia se poprvé otevřely 4. září 1994 pro 117 studentů. V loňském roce jsme oslavili naše 25. výročí. Diplom IB u nás získalo už více než 1400 studentů. Převážná většina z nich odešla poté studovat na prestižní univerzity ve Velké Británii i po celém světě. V květnu 2015 na recepci na britském velvyslanectví, u příležitosti 20. výročí školy, hovořil pan Mejstřík dojemně o tom, co škola pro něj a jeho rodinu znamená.
Michal Mejstřík, with Baroness Rawlings and the British Ambassador, Jan Thompson OBE, at the 20th anniversary reception in May 2015
Zdeněk Tůma o Michalovi Mejstříkovi
Místopředseda správní rady Anglického gymnázia, a také rodič bývalého studenta této školy, Zdeněk Tůma, Mejstříka dobře znal. Řekl o něm:
„Michal byl muž plný energie a nových nápadů. Nechápal jsem, jak zvládne všechny své aktivity, ale vždy splnil, co slíbil. Spolupracovali jsme téměř třicet let na různých akademických i obchodních projektech a pokaždé to bylo příjemné. Bude chybět nejen své rodině.“
Vyjadřujeme paní Lence, Kryštofovi a celé rodině i přátelům pana Mejstříka upřímnou soustrast.
Virtuální Den otevřených dveří na Anglickém gymnáziu je jedinečnou příležitostí dozvědět se více o naší škole. Zájemci o studium a jejich rodiče se mohou zúčastnit online prezentací na živo se zaměstnanci a studenty školy a klást otázky při skupinových i individuálních diskusích. Účastníci se virtuálně setkají s ředitelem školy, Dr Nigelem Brownem, širším vedením školy, vedoucími předmětových oddělení i s koordinátorkou přijímacího řízení, Barborou Němečkovou, která Vám může poskytnout více informací o studiu, přihláškách a přijímacích zkouškách.
Na náš virtuální Den otevřených dveří se můžete zaregistrovat vyplněním tohoto formuláře. Poté se Vám ozveme a získáte přístup k podrobnějším informacím, odkazům na setkání na živo, virtuální vyučovací hodinu, možnost zarezervovat si individuální schůzky i seznam exkluzivních videí.
Připojte se k našemu letošnímu virtuálnímu vánočnímu koncertu, který bude vysílán živě v pondělí 14. prosince od 16:00hod. Sledovat jej můžete prostřednictvím našeho YouTube kanálu zde – English College Prague You Tube. Připojet se můžete také prostřednictvím našich webových stránek zde – English College News & Events. Studenti i zaměstnanci oddělení hudební výchovy pilně pracovali v období distanční výuky a připravili pro vás řadu skvělých vystoupení.
Učitelé a studenti Anglického gymnázia zvládají druhé kolo distanční výuky skvěle a nejen to, daří se jim také fascinujícím způsobem využít danou situaci na maximum. Když se připojíte do virtuální hodiny, uvidíte, že studenti jsou aktivně zapojeni do procesu učení, který je smysluplný a relevantní. Podílejí se na reciproční výuce, činnostech za použití digitální interaktivní tabule, online kvízech, online hlasování, online diskusích v malých přidělených skupinách, projektové týmové práci, psaní poznámek z učiva modelovaného pomocí vizualizérů a podobně. Učitelé mohou poskytovat písemnou i ústní zpětnou vazbu o práci studentů elektronicky a zároveň mohou poskytovat vedení v reálném čase, když sledují, jak studenti v danou chvíli živě píší do dokumentu nebo spolupracují ve virtuální skupince.
Před začátkem prvního uzavření škol na jaře měli učitelé zhruba 48 hodin na to, aby převedli svou učitelskou praxi do virtuálního světa, a to i přes mnoho překážek, což skutečně svědčí o jejich profesionalitě a péči o naše studenty. Vývoj od prvního uzavření škol do toho současného je rozsáhlý. Nyní máme aktualizované interní pokyny pro distanční vzdělávání, více technologického vybavení, možnosti školení a také mnoho týdnů zkušeností, z nichž můžeme čerpat.
Hodnocení na dálku
Podrobně diskutujeme rovněž o hodnocení během distanční výuky, protože chceme měřit pokrok, aniž bychom museli spoléhat na zkoušky, pro které nemůžeme při online výuce poskytnout vhodné podmínky. To vedlo k inovaci a rozmanitosti způsobů, jakými hodnotíme práci studentů, a naše nově vytvořené pokyny týkající se sumativního hodnocení by měly zajistit, abychom správně chápali vědomosti a porozumění studentů, a to i přes absenci formálních zkoušek.
Emily Rankin, zástupkyně ředitele pro vyšší školu, vyučování a učení
Zpětná vazba od rodičů
Jsme hrdí na naši komunitu ECP a na to, jak se studenti i zaměstnanci postavili výzvě distančního vzdělávání. Zdá se, že rodiny našich studentů s námi souhlasí. Na některé komentáře z nedávného setkání sdružení rodičů ECP se můžete podívat níže:
„Jsem hrdá na to, jak škola tuto situaci zvládá.“
„Děkuji všem učitelům a zaměstnancům za to, že dělají maximum!“
„Škola situaci zvládá velmi dobře. Děkuji.“
„Jsem velmi hrdý na to, jak se vyrovnáváte se situací a s problémy. Moc vám děkuji za vaši tvrdou práci.“
„Děkuji za vaši velmi dobrou práci s dětmi.“
„Myslím si, že ECP řeší situaci vynikajícím a efektivním způsobem s velkou přidanou hodnotou. Mnohokrát děkuji a vážím si toho!“
„Všichni učitelé se velmi dobře přizpůsobili novým výzvám a vedení nám během celé pandemie poskytuje vynikající zpětnou vazbu. Velice vám děkuji za veškeré úsilí.“
„Děkujeme za přizpůsobivost v této nejisté době.“
„Moc vám děkuji za vaši veškerou ustavičnou práci!“
„Je skvělé, že používáte digitální tabuli i metodu rozdělení do menších skupin. Ještě jednou vám děkuji za veškerou vaši skvělou práci!“
„Velice vám děkuji za veškerou práci, která je během uzavření škol ještě těžší. Opravdu si toho vážíme!“„Děkujeme vám za všechno, za vynikající zvládnutí situace, všichni vám držíme palce:)“
Podívejte se na toto video, kde se dozvíte více o find out more about about remote learning in the ECP community.
Z důvodu omezení v souvislosti s pandemií nemoci Covid-19 jsme všichni museli pozměnit naše procesy, včetně poskytování konzultací ohledně výběru kariéry. U nás na Anglickém gymnáziu se neustále snažíme poskytovat studentům nejlepší možné zážitky, a proto musíme být vynalézaví.
Komunita ECP
Pandemie nám ukázala, jak velkou podporu širší komunita ECP poskytuje. Naši absolventi vždy velmi ochotně radí současným studentům. Obvykle nabízíme přednášky absolventů pro studenty přímo ve škole. Absolventi hovoří o své cestě z ECP až do současné kariéry. Škála témat je široká – od kariér v diplomatických službách přes lékařské či právnické profese po sektor obchodu, financí či tlumočení.
Technologie
Avšak kvůli opatřením kolem pandemie Covidu-19 jsme museli přednášky na živo pozastavit a rozhodli jsme se využít technologie, se kterými nyní všichni více pracujeme, abychom zajistili pokračující přísun konzultací ohledně výběru kariéry od našich absolventů.
Požádali jsme absolventy, aby nahráli krátké video o své kariéře. Naším cílem nebyly úhledné motivační video portréty v korporátním stylu. Chtěli jsme spíše autentický projev absolventů ECP pro naše studenty, který by obsahoval směs faktických informací, nějakou tu radu a něco, co by současným studentům ukázalo, co by oni sami mohli za deset nebo dvacet let dělat.
Pomoc studentům
Jsme velmi vděční absolventům, kteří nám jako první poskytli svá videa. Další už se zpracovávají a doufáme, že do budoucna tak vytvoříme rozšiřující se trvalý zdroj informací. Jste-li absolventem ECP a chtěli byste pro nás také nahrát video, budeme rádi, když se nám ozvete. Jeden z našich absolventů řekl: „Není to jen pomoc pro současné studenty, ale i pro moji zemi.“